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García Amilburu, María . (2007) El matrimonio de conveniencia entre literatura y cine.
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4.90 |
549 |
1525 |
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García Amilburu, María . (1994) Generación y educación.
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4.90 |
514 |
462 |
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García Amilburu, María . (2014) Educación.
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4.90 |
495 |
2361 |
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García Amilburu, María (2005). El ideal de educación de J. H. Newman y el futuro de la Universidad. En El ideal de educación de J. H. Newman y el futuro de la Universidad (pp. -) .
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4.90 |
444 |
118 |
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García Amilburu, María(2006) .Education and the Multicultural Society: The Philosophical Perspective. .En: . ()
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4.90 |
611 |
158 |
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García Amilburu, María . (2009) Del concepto al fotograma... y vuelta.
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4.90 |
636 |
3444 |
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García Amilburu, María . (2012) Algo más que Educación Superior. La Universidad, comunidad necesaria.
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4.90 |
552 |
217 |
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García Amilburu, María (2011). "Ampliar el horizonte de la racionalidad". Cassirer, las Humanidades y la Educación. En "Ampliar el horizonte de la racionalidad". Cassirer, las Humanidades y la Educación (pp. -) .
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4.90 |
610 |
265 |
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García Amilburu, María . (1997) Cine, narrativa y enseñanza de la Filosofía.
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4.90 |
561 |
769 |
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García Amilburu, María . (2010) La situación actual de 'emergencia educativa'.
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4.90 |
515 |
386 |
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García Amilburu, María . (2015) ¿Competencias, capacidades o virtudes? Matices importantes en el lenguaje educativo.
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4.90 |
434 |
394 |
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García Amilburu, María (2015). Prólogo. En Prólogo (pp. -) México: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO).
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4.90 |
410 |
43 |
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García Amilburu, María (2016). L’analisi filosofica sulle metafore dell’educazione, tra logica e retorica. En L’analisi filosofica sulle metafore dell’educazione, tra logica e retorica (pp. -) .
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4.90 |
439 |
85 |
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García Amilburu, María . (2005) Literatura, virtudes y educación moral.
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4.90 |
573 |
1676 |
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García Amilburu, María (2013). La Universidad: comunidad y autonomía. En La Universidad: comunidad y autonomía (pp. -) .
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4.90 |
411 |
80 |
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García Amilburu, María (2014). La Universidad, la Empresa y el Humanismo. En La Universidad, la Empresa y el Humanismo (pp. -) .
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4.90 |
432 |
62 |
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García Amilburu, María (2018). La reflexión ética sobre la propia tarea docente. En La reflexión ética sobre la propia tarea docente (pp. -) .
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4.90 |
460 |
1016 |
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García Amilburu, María . (2010) La misión de la Universidad en y para el siglo XXI.
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4.90 |
539 |
140 |
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García Amilburu, María (2017). La formación en capacidades en la Educación Superior: la Responsabilidad Social en la Universidad. En La formación en capacidades en la Educación Superior: la Responsabilidad Social en la Universidad (pp. -) .
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4.90 |
487 |
320 |
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García Amilburu, María . (2002) Historias de hombres y mujeres en términos de luz.
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4.90 |
545 |
203 |
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García Amilburu, María . (1997) 'Una historia del Bronx'. La educación en valores a través del cine.
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4.90 |
877 |
2156 |
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García Amilburu, María . (2006) La contribución de la formación cinematográfica del profesorado a la formación integral de los alumnos. Una experiencia didáctica.
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4.90 |
572 |
216 |
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García Amilburu, María . (1999) ¿Es posible educar los afectos?.
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4.90 |
466 |
1536 |
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García Amilburu, María . (2006) Sentido objetivo y vivencia subjetiva de la profesión docente.
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4.90 |
625 |
2045 |
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García Amilburu, María . (2016) Dewey y Cassirer: sobre la naturaleza, la cultura y la educación.
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4.90 |
730 |
152 |
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García Amilburu, María . (2017) La evolución del ideal de la "Escuela Común" en el pensamiento de R. Pring. Sobre la compatibilidad de la democracia con la pluralidad de centros.
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4.90 |
551 |
297 |
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García Amilburu, María (2015). La educación, el desarrollo humano y el ideal del bien común. En La educación, el desarrollo humano y el ideal del bien común (pp. -) .
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4.90 |
500 |
99 |
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García Amilburu, María (2013). La "identidad profesional situada" del docente: el caso de los profesores universitarios. En La "identidad profesional situada" del docente: el caso de los profesores universitarios (pp. -) .
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4.90 |
491 |
98 |
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García Amilburu, María (2017). De "Corazón del Imperio" a "Receptor de inmigrantes": apuntes sobre la percepción del concepto de ciudadanía y su educación en el Reino Unido. En De "Corazón del Imperio" a "Receptor de inmigrantes": apuntes sobre la percepción del concepto de ciudadanía y su educación en el Reino Unido (pp. -) Universidad de Murcia.
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4.89 |
476 |
61 |
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García Amilburu, María . (2013) En el aula y fuera de ella. Educar con la vida.
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4.47 |
677 |
1009 |
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García Amilburu, María y Ruiz Corbella, Marta . (2011) Philosophy of Education and Education in Competences in the Context of the European Higher Education Area (EHEA).
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3.92 |
672 |
2332 |
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García Amilburu, María y Ruiz Corbella, Marta (2005). Cine y (des)educación afectiva. En Cine y (des)educación afectiva (pp. -) .
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3.92 |
828 |
263 |
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Galán González, Arturo, García Amilburu, María y Muñoz Sanroque, Isabel . (2012) The Effects of Implementing the ESHE on the Assessment of Teaching Competency in Spain.
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3.43 |
601 |
271 |
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